失算五年级作文500字

更新时间:2020-12-21 19:03:58作者:第一作文网

作文课上,覃老师正在讲课:“同学们,今天我们学习的是细节描写。细节描写包括人物的动作描写、神态描写、语言描写……”我正在专心听讲。忽然,覃老师用严厉的眼神注视着我。那一刹那,全班同学都不说话了。空气中似乎有了一股寒气。

覃老师大声地几乎用吼的语气对我说:“窦墨涵!你上一次作文是不是没交?”我愣住了,心里嘀咕着:我交了的啊!老师,你冤枉我啊!

覃老师又叫我站了起来。我顿时呆若木鸡。此刻我一脸懵圈。覃老师指着我说:“你没交,居然还不承认!”我不由得感到一阵窒息。我开始在书包里疯狂地寻找,“没有作文本!我可以确定上次交了的呀。”我无力地申辩着,汗珠儿沁出了我的额头。教室里更是一片死寂。同学们都朝我看来。

覃老师步步紧逼:“你有什么证据?”我说:“老师,因为我包里没有。”我先尽力保持了冷静,再次与覃老师抗辩了起来。

忽然,覃老师哈哈大笑。全班同学又是满脸懵圈。“你们……你们……上当了!我是故意冤枉窦墨涵的。”覃老师一边笑一边说:“我以为他会被我吓哭呢,没想到他却能保持住镇定!”

我的心里顿时一阵得意:覃老师,您太小看我了!您失算啦!

这节课真的是太有意思了。关于“细节描写”,大家一下子就迸发了灵感。

很快,教室里传来了笔尖在作文本上摩擦出的“沙沙”声。

花开寄语:本文是一篇描写老师失算的作文。通过老师故意制造的小“阴谋”,直到最后被拆穿。小作者文笔细腻生动,很有画面感。“呆若木鸡、一脸懵圈”生动地写出了“我”被冤枉后的无奈,结尾一句:“教室里传来了笔尖在作文本上摩擦出的沙沙声。”成功的道出了别开生面的作文课在老师的失算中完美结束。

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